10.3969/j.issn.1004-6763.2018.04.027
虚拟仿真实训教学方法在药剂学实训教学中的应用
目的 研究虚拟仿真实训教学方法在药剂学实训教学中的适用性.方法 选取齐齐哈尔医学院2013级临床药学专业22人、2014级制药工程专业36人及2014级中药学专业22人,共计80人作为研究对象,应用药物制剂GMP实训仿真系统,以小容量注射剂的工艺为主要内容,采用虚拟仿真模式进行实际药厂场景模拟的虚拟体验.训练结束后发放问卷调查教学效果,共73人完成问卷调查.结果 学生对虚拟仿真实训教学方法的认可度均高于80%,但虚拟仿真实训教学系统在可操作性方面低于80%.结论 虚拟仿真实训教学方法在药剂学实训教学的应用过程中具有适用性,有效提高学生对于实际生产车间的了解,加深学生对操作岗位的掌握以及难以实现的制剂岗位的实际操作,促进了教学方法的改革,具有一定的应用价值.
虚拟仿真、药剂学、实训教学、教学方法改革
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R94(药剂学)
齐齐哈尔医学院教育科学研究课题QYJY20170113
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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