医用化学微课的制作与应用的探讨

摘要：

通过分析微课特点以及制作医用化学微课的必要性,结合我校实际情况探讨了在教学过程中医用化学微课制作的方法及应用.发现在制作微课的过程中,不仅提高了教师的教学能力及应用现代教育教学技术的水平,也提升了学生学习医用化学的兴趣和效率.同时发现,在医用化学教学中,采用微课配合课堂教学可以获得较好的教学效果.

关键词：医用化学、微课、制作、应用

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会基金资助项目2016B-JJ087

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63