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10.3969/j.issn.1004-6763.2017.03.048

论我国医学人文教育的困境和出路

引用
加强医学人文观是全球性的话题,现今新医学人文观在我国已达成共识.将医学人文观灌输入医学教育,并应用到临床实践是医学的终极目标.根据我国的医学教育特点,对目前我国医学人文教育面临的困难进行分析,从国家政策、课程设置、教育模式等多层次进行论证,提出我国医学人文教育的出路.

新医学人文观、医学人文教育、临床实践

31

R-05;G642(一般理论)

2017-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

91-92

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

31

2017,31(3)

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