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10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.010

利用QCC工具发现教学查房中的问题

引用
目的:通过QCC质量管理活动发现教学查房中的主要问题,逐渐改进教学方法,提高教学质量。方法利用QCC质量管理工具进行主题选定,拟定活动计划书—甘特图,现状把握—柏拉图,要因分析—鱼骨图,分析教学查房的主要问题。结果通过柏拉图发现主要扣分点集中在(1)体格检查不规范;(2)学生在进行病情诊断,结合理论提出合理诊疗方案时经验不足;(3)查房中师生互动较少,启发学生思维不够。结论利用头脑风暴分析发生问题的主要原因,再通过PDCA逐步改进完善教学查房质量。

教学查房、质量、品管圈、医学生

31

G642(高等教育)

2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

31

2017,31(1)

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