浅谈动机性访谈和医患决策分享在以患者为中心教学中的应用

摘要：

以患者为中心的照顾，是全科医学临床实践中的重要原则，其内涵在各个全科医学相关教课书中均有所体现。围绕以患者为中心的照顾，结合动机性访谈的原则和医患共同决策模式，探讨如何利用这两者，尝试今后全科医学教学中，讲授以患者为中心照顾的新型实现方法和途径。

关键词：全科医学、以患者为中心的照顾、动机性访谈、医患决策分享、教学方法

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：首都全科医学研究专项16QK23

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39