开发网络资源，提升思政课教学质量

摘要：

大学生正处于“三观”形成的时期，对社会的认识还不够深入、完整，对网络负面信息缺乏足够的辨别力与抵御力，这给高校思政课教学既带来了新的机遇也带来了新的挑战。网络中有着大量的鲜活生动的资讯，运用恰当的信息技术对这些资源加以利用，能够激发出学生巨大的学习潜能。借助网络推进以学生为主体的自主学习过程，可以培养学生正确的思维方法，帮助他们尝试主动去发现问题、分析问题、解决问题。指导学生参与思政课网站建设，是学生完成自主学习的一种形式，对于提升学生的思想政治素养会有事半功倍的效果。

关键词：高校、思政课、网络、教学质量

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

资助基金：北京市教工委首都大学生思想政治教育基金资助项目BJSZ2015ZC188

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31