高职口腔医学专业学生评教情况的探析

摘要：

随着职业教育的不断发展，职业教育的教学质量控制已成为社会各方关注的焦点，而学生评教也逐渐成为教学质量评价的重要组成部分。如何建立符合医学专业实际需要的学生评教模式，有效促进专业人才培养质量的提高。以口腔医学专业进行了初步的探索，并取得了一定的成效。

关键词：学生评教、教学质量、评价指标

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会2013年度研究课题XⅢ403

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85