关于针灸特色模块教学的构建和思考

摘要：

通过设立“针灸特色模块”，在北京中医药大学“5+3”学生中进行教学。在八周时间里，进行特色课堂、特色讲座、教学查房、见习观摩等，在内容组成和教学形式上有所创新，使学生们更加系统地夯实针灸理论，学习名医经验，领略科室特色，在模块结束后对学生进行了问卷调查，并针对发现的问题提出修改意见，为以后特色模块更好的实施奠定基础。

关键词：针灸、特色模块、教学

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67