《伤寒论》教学中引入病案讨论方法的体会

摘要：

《伤寒论》为祖国医学四大经典著作之一，长期以来一直有效地指导中医的临床实践，为了培养学生掌握《伤寒论》的辨证思维方法，我们引入了病案讨论的教学方法，结果发现病案讨论的教学方法不仅可以激发学生学习《伤寒论》的兴趣，而且可以培养学生中医辨证思维的方法和能力。

关键词：伤寒论、教学、病案讨论

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66