微课教学在转化医学中培养研究生的策略研究

摘要：

转化医学的理念对医学研究生教育提出了更高的要求，强调培养学生包括自学能力、创新能力，以及理论与实践的转化的能力。微课作为一种新型的网络学习资源形式与转化医学理念下的医学研究生培养有着极强的匹配性，将微课应用在医学研究生的教学实践中，能更好地激发医学生学习的主动性、创造性和参与性，实现从理论到实践的能力提升。

关键词：微课、医学研究生、学习效率

分类号：G643(高等教育)

资助基金：北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划项目IDHT20140514；北京市教委科技发展重点项目KZ201310025021

在线出版日期：2015-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35