浅谈泄泻病课堂教学的几点体会

摘要：

通过泄泻病理论教学的讲解，提高学生辨证论治的临证思维能力，笔者对此有一些体会，进行了总结。重温中医脏腑生理功能，引入病机讲解，板书图文并茂，帮助学生理解深入透彻。提纲挈领抓重点，辨证要点为重心。灵活运用启发式教学，使学生在讲课中思索，深入理解病机、病症特点及组方思路。思考讨论名老中医医案，训练学生中医临床思维能力，还可学习名家经验。

关键词：课堂教学、泄泻病、临证思维能力

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：北京中医药“薪火传承3+3工程”赵荣莱名老中医工作站项目，赵荣莱全国名老中医药专家传承工作室建设项目

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50