口腔医学专业病原生物学和免疫学教学改革探索与研究

摘要：

目的：提高病原生物学和免疫学教学质量，激发学生学习兴趣，掌握病原生物和免疫学的基本理论知识，提高学生应用能力及思维能力，方法对本校2013级3年制口腔医学专业学生的病原生物学和免疫学教学进行改革和探索。采用病例讨论式教学，启发式教学等教学方法，将病原生物学和免疫学教学内容有机整合，开通病原生物学与免疫学微信交流平台，加强师生间、学生间课上课下互动，利用网络信息激发学生的学习热情和学习的主动性。结果通过改革使学生成为教学过程的主体，充分激发了学生的学习主动性，不仅培养了学生的动手能力，更提高了他们交流和合作、综合分析和解决问题的能力。结论合理的进行教学改革是提高教学质量的有效方法。

关键词：口腔医学、病原生物学、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27