在情景教学中提高学生的护理专业技能

摘要：

针对《护理学基础》学科特点，教学中以培养实用型护理人才为目标，充分利用各种情景进行教学，将理论与实践技能有机结合，注重学生专业知识、专业素质、职业道德和操作能力的培养，从而提高学生的综合素质。“情景教学”可激发学生的学习兴趣，调动学习热情，提高教学实效性。因此，“情景教学”方法是一种具有较广泛应用前景的教学方法。

关键词：情景、教学、护理学

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17