导师制在临床医学八年制学生内科实习中应用的体会

摘要：

临床实习在医学教育中至关重要。在临床医学八年制学生的内科实习阶段实施导师制，可有效消除传统实习方式存在的弊端，充分调动教师教学的主动性和学生学习的积极性，真正实现“个体化”教学，有助于学生综合素质的全面提高。

关键词：导师制、内科实习、临床医学八年制

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71