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10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.08.050

浅论高等医学院校临床教师队伍建设

引用
高等医学院校的临床教学工作主要由临床教师承担,实行临床教师岗位聘任制,建立竞争激励机制、教学质量监督机制与考核评价体系,开展师资培训,可提高临床教师的教学积极性,提升临床教师队伍整体素质,提高临床教育教学水平与质量。

医学、临床教师、队伍建设、教育教学

G515.1(世界教育事业)

首都医科大学校长研究基金课题《首都医科大学兼职教师聘任管理机制的研究与实践》项目编号13GLY05

2014-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

92-94

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

2014,(8)

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