医学绘图教学法在手术学基础课程中的应用

摘要：

目的：探讨医学绘图教学法在手术学基础课程中的应用价值。方法学生操作前，先利用经典的手术示意图结合术中照片进行讲解，之后学生动手操作，教师予以即时指导，最后要求学生课后完成手术记录并自行绘制手术简图。结果绝大多数学生对此教学方法持肯定态度，取得了较好的教学效果。结论医学绘图教学法是一种有效的辅助手段，它将枯燥、冰冷的手术学知识转变为形象具体的图像，有助于帮助学生提高外科技能，并养成外科思维。

关键词：医学绘图教学法、手术学基础、外科技能教学

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：上海市教委晨光计划基金资助项目编号11CG42

在线出版日期：2014-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58