谈医学高职英语阅读教学之综合应用能力的培养

摘要：

从语言自身学习规律以及医学高职英语阅读教学的特点和要求出发,探讨如何在以阅读文本输入材料为基础的情况下,提高医学高职英语的听、说、读、写、译的综合应用能力,笔者认为应循序渐进地实现医学英语与公共英语的衔接,为学生进一步开展医学专业英语学习奠定良好的基础.

关键词：医学高职院校、英语阅读教学、英语综合应用能力、现状、改革、对策

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48