病例讨论结合Seminar教学法在临床外科课堂教学中的应用

摘要：

目的:探讨病例讨论结合Seminar教学法在临床外科课堂教学中的应用.方法:采用标准化病例讨论和Seminar专题讨论为导向,对东南大学临床医学系本课03级及04级的试点班进行授课.结果:试点班学生的成绩明显优于传统教学班,问卷调查显示81%的学生认为新课型优于传统课型.总结:病例讨论结合Seminar专题式讨论突破了传统教学模式,在教学改革中可以进一步推广.

关键词：病例讨论、Seminar教学法、外科学、教学改革

所属期刊栏目：25

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42