探索提高医用物理学的教学效果

摘要：

在探索医用物理学教学改革的过程中,应用多媒体技术具有强大的信息处理能力及生动形象的功能,可以提高医用物理学的教学效果.

关键词：教学效果、多媒体、探索

所属期刊栏目：20

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47