以学生为主体进行能力培养的实践

摘要：

生物化学内容抽象难懂,零碎易忘,给学生学习造成很大困难.对学生进行学习能力的培养,应注意以下诸方面:1)对学生的自学能力的培养;2)对学生综合应用知识能力的培养;3)独立分析、解决问题能力的培养;4)动手能力和观察能力的培养.

关键词：医学生、能力培养、生物化学

所属期刊栏目：15

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17