巧设实验深度探究原电池的教学设计

摘要：

利用简单易获得的材料创新设计系列微型原电池进行实验探究活动,让学生深度学习原电池工作原理及基本构成要素,完善和拓宽原电池模型,发展化学核心素养.

关键词：原电池、盐桥、膜电池、构建模型

所属期刊栏目：38

分类号：G633.8;G434;H195.3

资助基金：广东省中山市教育科研立项课题B2020162

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16