指向学科核心素养的小学科学作业设计与实践

摘要：

目前小学科学作业普遍存在数量偏多、重复率高、机械性强等问题,而小学科学作业对于学生科学素养的形成至关重要.文中结合新课标及教学实践情况,提出了拓展型、探究型、融合型、实践型作业设计四种新思路,切实有效提高了科学作业的质量,发挥了科学作业的育人功能.

关键词：核心素养、小学科学、作业设计

所属期刊栏目：38

分类号：G633.8;G420;G712

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18