直面三个实际问题攻克教学管理堡垒——关于学生走班之后如何排课问题的探索
随着新高考改革的稳步推进,高中选课走班制教学成为了新的教学秩序.文中分析了选课走班教学引发的三个矛盾问题,分析了这些矛盾产生的根本原因,并提出了解决的建议.
新高考、选课走班、排课
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2018-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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新高考、选课走班、排课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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