学科教室建设推动教学仪器的跃迁

摘要：

我国教学仪器在改革开放后得到空前发展,教学仪器随着新材料、新技术、新制造,以及课程改革、知识拓展、需求升级的发展不断演进.近年来,浙江省中小学的学科教室建设工作对教学仪器提出了新的要求和挑战.

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在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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