谈学生实验过程中的问题引导

摘要：

生物实验过程中,学生由于操作不慎等原因造成实验结果有误差或偏差.教师要很好地引导学生分析问题原因,这将有利于学生对实验技能的掌握或知识的获取.

关键词：生物实验、误差或偏差、正确引导分析

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在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：25-26