初中物理实验教学与情感态度价值观目标

摘要：

实验为学生的学习提供了丰富的感性材料,在物理教学中具有十分重要的作用,是发展智力、培养能力和发展学生非智力因素的重要载体,尤其在”情感态度价值观”目标的达成上有其独到的优势和不可替代的作用.

关键词：初中物理、实验教学、情感态度价值观

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2011-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-25