浅谈预测观察解释策略在生物演示实验教学中的应用

摘要：

预测观察解释策略与传统的演示观察解释策略相比,在实验教学中更符合新课改理念,实验教学效果更好.文中结合教学案例对该策略在生物演示实验教学中的应用进行了阐述.

关键词：预测观察解释策略、演示实验教学、应用

所属期刊栏目：27

分类号：Q-0(生物科学的理论与方法)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-24