九江市中小学教育技术装备的均衡发展

摘要：

@@ 我市教育技术装备坚持以科学发展观为指导,遵循全面协调可持续发展的基本要求,在着力解决农村中小学教育技术装备薄弱、发展不够均衡等方面做了有益的工作,取得了初步成效.通过迎”两基”达标和”国检”政府督导,以及”中小学实验教学普及县”达标和迎省检复查,全市中小学校实验室建设得到明显的改善和发展.

机标关键词：九江市、农村中小学、教育技术装备、实验室建设、可持续发展、科学发展观、中小学校、实验教学、全面协调、基本要求、达标、政府、均衡、复查、督导

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G42(中等教育)

在线出版日期：2011-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-59