连续测量一杯水的温度教学感悟

摘要：

@@ 教学目的”连续测量一杯热水降温过程”的实验活动是苏教版<科学>四年级上册第二单元”冷热与温度”第一课时中的一个教学重点.其主要教学目的是让学生通过预测、实验、收集数据和作曲线图等几个实验流程,逐步发现热水变凉的规律,并能从中领悟到身边平常的小事里也蕴含着深刻的科学道理,生活中处处都有科学问题和科学奥秘.

机标关键词：连续测量、温度、教学目、科学问题、实验流程、实验活动、热水、教学重点、降温过程、苏教版、曲线图、二单元、预测、学生、学道、数据、收集、冷热、规律

所属期刊栏目：23

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57