破坏性实验设计及其在物理教学中的作用

摘要：

@@ 在中学物理教学中,适当设计一些破坏性实验对教学是大有好处的.众所周知,中学物理教学是以实验为基础的学科,实验贯穿于教学的始终.要搞好物理教学,必须加强实验教学的力度.因而教师的演示实验、学生分组实验、课外小实验等也要相应增多.

机标关键词：破坏性实验、实验设计、物理教学、以实验为基础、中学、演示实验、适当设计、实验教学、分组实验、小实验、学生、学科、教师

所属期刊栏目：21

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29