液体压强实验新探
@@ 液体由于受重力作用且具有流动性,对容器底和侧壁有压强容易理解.但学生对液体内部压强情况缺乏感性认识,课本采用微小压强计分组办法来研究液体内部的压强,不同的小组结论不一,难以形成统一的概念,特别是在验证”同一深度”的压强时,金属盒所处深度不能进行量化,难以取得满意效果,缺乏说服力,不利于教学.
液体压强、微小压强计、重力作用、体内、内部压强、感性认识、流动性、金属盒、验证、学生、小组、容器、课本、教学、概念、分组、侧壁
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O35;G63
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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