数学教学中的电化教学手段

摘要：

@@ 与常规教学手段相比,电化教学从表现力、重视力、接触面、参与性、受控性等方面,都表现出了极大的优越性.在教学中日益注重发展学生主体作用的今天,电化教学无疑给素质教育的实施带来了一片明媚的春光.探讨电化教学的方法,构建电化教学体系,对教育事业的发展和育人质量的提高,都将产生积极的影响.

机标关键词：数学教学、电化教学、素质教育的实施、学生主体作用、注重发展、育人质量、教育事业、教学体系、教学手段、受控性、接触面、参与性、视力、构建、方法、春光

所属期刊栏目：17

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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