加拿大安大略省小学社会科课程中的国家认同教育及其启示

摘要：

基于建构主权国家的现实需要以及"多元文化主义"国策的助力,加拿大重视开展国家认同教育,培养民众的国家认同感.加拿大安大略省将社会科课程作为开展小学国家认同教育的主渠道,于 2018年对社会科课程做了新修订,课程目标及内容与时俱进培养学生的国家认同感和爱国热情.社会科课程具有以多种课程模式为手段、以问题驱动为基点、以综合性和实践性贯穿课程始终等特点.加拿大安大略省小学社会科学课程中的国家认同教育的经验值得我国借鉴和学习.

关键词：加拿大安大略省、小学、国家认同教育、社会科课程

分类号：G641;G414;G712

资助基金：辽宁省社会科学规划基金一般项目L20BKS011

在线出版日期：2023-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76