加拿大安大略省课后服务的经验及其启示
解决儿童课后服务现实困境是一个全球性的社会问题.加拿大安大略省课后服务在解决父母平衡工作与儿童放学后教育、促进教育平等、儿童身心健康发展中发挥重要作用.安大略省对服务主体、服务内容、资金来源、服务评估进行规范,整体呈现出政策法规趋于完善,注重服务监管评估;政府发挥积极作用,多方主体协同育人;课后项目灵活多样,促进学生身心发展;教育机会均衡化,保障儿童教育平等的特征.鉴于此,我国开展课后服务应完善课后服务政策法规,制定课后服务指南;资源向弱势群体倾斜,缩小课后服务教育差距;推动多元主体协同参与,构建课后服务合作网络.
儿童、课后服务、加拿大安大略省、教育公平
G641;G25;G40-058
2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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