构建小学生心理健康教育体系的关键维度

摘要：

在课改视域下,要重视小学生心理健康教育体系的构建.一是创建心理健康教育课程体系,即在学科教学中渗透心理健康教育,在心理健康教育课程中塑造学生良好的心理品质,在综合实践活动中融合心理健康教育,在多元评价中提升学生的心理品质.二是创设学校心理健康监测体系,即定期开展心理监测,排查学生心理问题;建立心理帮扶机制,为重点学生建档立卡;关注重点学生心理,突破心理教育困境.三是创立心理健康综合管理体系,即丰富家校沟通途径,凝聚家校育人合力;共创社区文化环境,营建心理健康家园;利用校外教育资源,拓宽心理健康教育渠道.

关键词：课程改革、小学生、心理健康教育、课程体系、监测体系、管理体系

分类号：G642;G444;F270

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17