家校社深度协作的主导系统建构

摘要：

家校社协作不是形式上的到场,而是实质上的到位.是否到位,关键看"为学赋能、为生谋福"的实践程度.新时代,家校社协作不仅是人力的到场,更是学力的到位,要从简单的协同走向志趣的谐同,建立联盟,形成自助资源库,实现家学或社区资源自助的可能与便捷.温州大学城附属学校以"境脉学习"理论为指引,积极探索,建立了家校社协作的行走新范式,通过"家本课程""学友联盟""广博真学""场域革命",系统构建了家校社协作境脉化共生的新样态.

关键词：家校社、深度协作、家学广场、主导系统、境脉

分类号：G64;G434;D621

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7