教师作业设计投入在作业管理与适度作业量间的中介效应

摘要：

合理控制作业量,提高学生教育质量,是"双减"背景下重要的教育改革目标."减负提质"的目标达成需要多方合力,从学校管理视角切入,探究作业减负的问题.文章基于对464名小学教师的调查,考察了学校作业管理、教师作业设计投入和适度作业量之间的关系,探讨了学校作业管理对适度作业量的影响,运用中介效应模型分析了教师作业设计投入对学校作业管理影响适度作业量的中介作用机制.研究结果表明:学校作业管理正向影响适度作业量;教师作业设计投入在学校作业管理影响适度作业量的过程中发挥部分中介作用.因此,对学校合理控制作业量提出了相关建议,以期为减轻学生学业负担、提升教育质量提供实证参考.

关键词：学校作业管理、教师作业设计投入、适度作业量、减负提质

分类号：G423;G625.1;F272.92

资助基金：广东省教育科学十四五规划中小学教师教育科研能力提升计划强师工程重点项目;珠海市教育科研十四五规划重点课题

在线出版日期：2023-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41