小学数学实践性作业单元整体设计研究

摘要：

小学数学实践性作业单元整体设计是高质量作业体系建设的重要内容之一,是单元教学设计的重要组成部分,厘清其内涵和价值,形成单元实践性作业设计模型:分析内容→确定目标→设计内容→实施作业→评价作业,精心设计,循环改进,进而实现数学学科育人目标.

关键词：小学数学、实践性作业、单元整体设计

分类号：G633.7;G420;G72

资助基金：江苏省教育科学十四五规划重点课题;江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题;苏州市教育科学十四五规划课题

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68