"双减"视角下的小学生社团活动探析

摘要：

"双减"政策实施以来,社团活动成为了小学课后服务的重要形式,采用问卷法和访谈法对三所小学的学生进行抽样调查发现,影响小学生参加社团活动的原因包括七个方面:(1)学习压力大,不能全身心投入社团活动;(2)学生对社团活动学习兴趣不高;(3)思维不成熟,选择社团活动的时候容易受他人影响;(4)学生对社团活动的态度不够端正;(5)学校基础设施不完善,对课后服务中的社团活动不够重视;(6)社团活动指导教师的素养、态度以及教学设计的趣味性有待加强;(7)家长的教育观念和社团活动的看法不够全面.在此基础上,从学生、学校、教师、家长等四个方面提出相应的改进措施,旨在提高小学生社团活动的参与度和满意度,更好地开展社团活动,促进学生全面发展.

关键词："双减"、课后服务、社团活动、小学生

分类号：G633.7;G420;G777

资助基金：云南省哲学社会科学规划项目YB2022040

在线出版日期：2023-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28