小学生品格优势的培养与运用
品格优势是积极心理学的研究范畴,它是可以培养的.通过挑战性任务、针对性任务和综合性任务等,实现在任务中培养和运用品格优势;通过激发学习动机、提倡合作学习、教师期望效应等,实现在学习中培养和运用品格优势;通过提供榜样示范、形成家校合力、增加亲子互动、给予爱的体验等,实现在家庭中培养和运用品格优势.只要有良好的教导、足够的练习、全身心的投入,它就可以生根发芽.
小学生、品格优势、榜样示范、合作学习
G450;G625.5;B84
吉林师范大学基础教育教学研究一般课题2021
2023-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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