小学音乐教育立德树人的作用与美学表达

摘要：

音乐教学是义务教育的重要内容,是对学生进行音乐教育的重要渠道,面对音乐教学育人功能缺失的问题,小学音乐教学应该坚持立德树人的原则,在实践育人过程中充分利用数字技术,营造具身学习情境,唤醒主体审美感知;参与具身学习体验,激活主体审美思维;引导学生审美素养的提升和全面发展,实现现代化教育技术下音乐教育的学习应然.

关键词：小学、具身学习、音乐教育、美学表达、立德树人

分类号：G623.71;J509;G434

资助基金：江苏省十四五教育科学规划重点课题;连云港市第六期521工程科研资助项目

在线出版日期：2023-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64