人教版高中英语教科书跨文化交际主题研究

摘要：

外语学习的核心目的在于跨文化交际,而成功的交际不仅需要扎实的语言基础,更需要深厚的文化底蕴.教科书的选材在很大程度上影响学生文化观的形成.通过对现行人教版高中英语教科书的跨文化交际内容进行分析发现:英汉文化旗鼓相当,国际文化略胜一筹,但一定程度上忽视了我国少数民族文化及国际欠发达地区文化;文化结构包罗万象,小c文化比例高于大C文化,但是在文化内容的组织与设计方面稍有欠缺;文化功能统筹兼顾,知识交际二者兼重,但大多数内容只是文化信息或事实细节的简单呈现,缺乏真实性的语言材料.教科书的这些特点,使教师在使用时要有针对性地补充文化语料,选择合适的教法.

关键词：跨文化交际、高中英语、英语教科书、文化内容

分类号：G03;H319.3;G641

资助基金：湖南省教育科学规划重点资助项目XJK21AJC003

在线出版日期：2023-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67