基于项目化设计的习作单元整体教学实践研究

摘要：

基于项目化设计的习作单元整体教学是以习作核心知识为基点,整合单元学习内容,以项目为载体进行的读写实践活动.以三年级下册第五单元为例,以"整体关照单元,确立习作目标""创设项目情境,组建习作任务群""基于习作成果,进行项目全程评价"为路径,构建习作单元项目化设计的新样态.

关键词：项目化学习、单元整体教学、习作教学、情境任务

分类号：G640;G434;TP316

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54