中国传统节日文化传承视域下的语文古诗词教学

摘要：

随着新课程改革的发展,语文教学对传统文化的重视程度越来越高.在对蕴含着传统节日文化的古诗词教学的过程中,教师存在着教学目标的设定不明确、教学内容拘泥于教材、教学方法选用不灵活以及评价方式单一等问题.结合语文教学实际,需要优化古诗词课堂教学,促进教师自身传统节日文化素养及传承能力的提升,拓宽学生传统节日文化视野,增强传承意识,以提升蕴含着传统节日文化的古诗词教学质量,达成促进学生传统节日文化素养及传承能力提升的教学目的.

关键词：语文教学、传统节日文化、古诗词教学

分类号：G122;G273.5;K892.1

资助基金：国家社会科学基金20BSH059

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93