新课标下高中语文学科的育人范式与实施建议

摘要：

语文学科育人范式的有效生成可以从基本特征、育人方式等方面理解把握.语文学科育人特征包含学科性、情境性、无痕性、活动性,可以运用以知启智、以象塑行、以美成美、以境怡情、以旨养德五种育人方式.其内涵建构应关注三个层面:一是规避三类现象;二是坚守科学整合文本资源、善于运用语文的方法两个原则;三是优化适切理解语文学科育人的基本内涵,用传承和发展的眼光审视语文学科育人,厘清语文学科本身与语文学科育人之间辩证统一的关系等几项认知.

关键词：新课标、高中语文、学科育人

分类号：G633.3;G434;G712

资助基金：江苏省十三五立项课题2019JK13-L172

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46