初中语文深度教研的基本特质

摘要：

初中语文深度教研是相对浅教研而言的概念,需要避免宽泛化、碎片化、经验化、一言堂等指征出现.深度教研有聚焦的主题,通常用系列化的设计持续推进研究向纵深发展;深度教研注重文献的学术价值运用,在分工协作和多轮切磋中寻求问题的解决;深度教研关注教师的专业提升,着眼于产出深度学习的课堂和教师专业的深度发展.

关键词：初中语文、深度教研、聚焦主题、学术价值、深度学习

分类号：G642;G258.6;G451

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42