优质学校的意蕴、特征与创建
创建优质中小学校在我国有较为普遍的需求.不同学者、机构站在不同角度对优质学校有不同理解和创建思路.浏览52所一流中学以各种文献话语诠释的优质学校特征及其办学经验,反思从中发现和提炼出的有意义知识信息,对于探讨优质学校的创建路径与策略有重要现实意义.
优质学校、科研兴校、个性化办学
G642;G451;G71
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-27
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优质学校、科研兴校、个性化办学
G642;G451;G71
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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