"说作业"教研的价值分析

摘要：

"说作业"是一种新型的教研方式,对教师专业发展可以起到促进作用.在深刻理解作业内涵的基础上,把"说作业"的价值分为以说促设,完善作业设计;以说促批,提高批改效率;以说促评,保障评价效果;以说促讲,提升讲解质量四个直接价值,以及发展教师探究、反思能力和促进教师沟通、合作能力两个间接价值.通过分析"说作业"的直接、间接价值,以增加"说作业"的教研地位.

关键词："说作业"、教研方式、教师专业发展

分类号：G633.6;F270.7;G451.2

资助基金：天津市教育科学规划重点课题BHE210014

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34