新旧版语文课程标准比较分析

摘要：

2022年版与《义务教育语文课程标准》与2011年版相比,在课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、新增学业质量、课程实施建议等方面都有了不同程度的变化,从中梳理新课标对语文教学和课程改革的新要求,有助于学校和教师深入解读课程标准的变化,并从理念和实践上作出相应转变,促进语文课程改革理论与实践的融合.

关键词：义务教育、语文课程标准、核心素养

分类号：G633.3;G42;B83

资助基金：山东省基础教育教学研究重点项目3702060

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13