初中书面作业减负增效的分层管理
作业管理是落实"双减"工作的重要一环.在初中学段,书面作业分层管理是解决这些问题的关键因素:从"管理职级"上明确分管校长负责书面作业政策研究和制订、教务处负责书面作业指导和管理、年级部和备课组负责书面作业管理的执行和优化;从"作业流程"上细化命制、下水、讨论、定稿、付印再到公示、布置等各个层面的管理;根据作业的功能,分成校本练习、回味练习、周末练习三类,分别从作业内容的设计、作业布置的周期以及作业设计的梯度进行分层管理,确保量少质优.
"双减"、书面作业、分层管理
G623.2;G47;C916
2022-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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